| Revista Europea | Madrid 1874-1880 |
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Enrique Wiener
La instrucción primaria en Austria
Revista Europea, Madrid, 4 de abril de 1875, año II, tomo IV, nº 58, páginas 180-186.
I. Los jardines de Froebel
Si el niño, privado de los cuidados de su madre, encuentra en las inclusas asilo y protección durante los dos ó tres primeros años de su vida, y si desde los siete incumbe á la escuela de primeras letras su desarrollo intelectual, puede preguntarse, no sin razón, por qué el niño, cuya suerte se procura asegurar hasta la edad de cuatro años y á partir de los siete, se encuentra abandonado durante un período trienal de su existencia, periodo tan importante para su pequeño cuerpo, que está creciendo, y para su joven espíritu, que empieza á despertar.
Hace largo tiempo que ocurrió la idea de remediar este grave inconveniente. Pestalozzi había hablado ya en sus obras de un establecimiento que él concebía como destinado á preceder á la escuela y á recibir durante el día á los niños cuyos padres no pudieran cuidar de ellos.
En 1779 realizó este proyecto Mr. Oberlin, pastor en Waldbach, aldea de Alsacia, y posteriormente en 1802 la princesa Paulina de Detmold. Pero el honor de haber propagado en grande escala la institución eminentemente útil de los infant schools corresponde á los ingleses, deseosos de ayudar á la progenitura de sus numerosas poblaciones obreras.
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